MLRIT AI FDP एआई प्रौद्योगिकी एफडीपी परिवर्तनकारी ऑनलाइन एफडीपी में एआई अंतर्दृष्टि के साथ शिक्षकों को सशक्त बनाता है
कृत्रिम बुद्धिमत्ता को तेज़ी से अपनाते हुए, शिक्षक शिक्षण और अधिगम में क्रांति लाने के लिए इसकी क्षमता का दोहन करने के लिए आगे आ रहे हैं। एमएलआर इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, हैदराबाद ने हाल ही में 15 से 20 सितंबर, 2025 तक “शिक्षा में एआई: शिक्षण में उपकरण और रुझान” शीर्षक से एआईसीटीई-एटीएएल प्रायोजित ऑनलाइन संकाय विकास कार्यक्रम (एफडीपी) का आयोजन करके इस दिशा में एक साहसिक कदम उठाया।
इस कार्यक्रम में भारत भर के 23 राज्यों के 343 संकाय सदस्यों ने भाग लिया, जिसने कक्षाओं में एआई को एकीकृत करने के लिए शिक्षकों के बढ़ते उत्साह को उजागर किया। प्रतिभागियों ने तेलंगाना, तमिलनाडु, आंध्र प्रदेश, कर्नाटक, गुजरात, हरियाणा और उत्तर प्रदेश से भाग लिया, जिससे एक जीवंत और विविध शिक्षण समुदाय का निर्माण हुआ।
शिक्षा में एआई पर विशेषज्ञ अंतर्दृष्टि
एफडीपी में प्रमुख राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी संस्थानों (एनआईटी) के प्रतिष्ठित संसाधन व्यक्तियों, उद्योग जगत के दिग्गजों और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर प्रशंसित विशेषज्ञों ने भाग लिया। उन्होंने एआई-संचालित उपकरणों, नवीन शिक्षण तकनीकों और उभरते रुझानों के बारे में गहन ज्ञान साझा किया जो शैक्षिक परिदृश्य को नया रूप दे रहे हैं। सत्र एआई के व्यावहारिक अनुप्रयोगों पर केंद्रित थे, जिसमें व्यक्तिगत शिक्षण प्लेटफ़ॉर्म से लेकर बुद्धिमान सामग्री निर्माण तक, संकाय सदस्यों को छात्र जुड़ाव और सीखने के परिणामों को बेहतर बनाने के लिए व्यावहारिक रणनीतियाँ प्रदान की गईं।
एमएलआरआईटी की संस्थापक सचिव और मलकाजगिरी की विधायक मर्री राजशेखर रेड्डी ने ऐसी पहलों के महत्व पर ज़ोर देते हुए कहा, “शिक्षा में एआई शिक्षकों और छात्रों के लिए अगली पीढ़ी की शिक्षा को सशक्त बनाने की कुंजी है। शिक्षा के स्तंभ के रूप में, संकाय सदस्यों को उद्योग की ज़रूरतों के अनुसार अपने कौशल को उन्नत करना चाहिए और नवीनतम एआई उपकरणों को अपनाना चाहिए।” उनके शब्दों ने उपस्थित लोगों को गहराई से प्रभावित किया, जिससे शिक्षकों को आधुनिक तकनीकी विशेषज्ञता से लैस करने की तत्काल आवश्यकता पर बल मिला।
भविष्य के लिए तैयार शिक्षकों का निर्माण
इस कार्यक्रम ने न केवल तकनीकी जानकारी प्रदान की, बल्कि शिक्षकों में नवाचार की मानसिकता को भी बढ़ावा दिया। एआई की क्षमता को समझकर, संकाय सदस्य इंटरैक्टिव, कुशल और भविष्य के लिए तैयार कक्षाएँ बनाने में बेहतर स्थिति में हैं। एफडीपी ने अनुभवों को साझा करने, चुनौतियों पर चर्चा करने और एआई-संचालित शैक्षिक पहलों पर सहयोग करने के लिए एक मंच के रूप में कार्य किया, जो पूरे भारत में छात्रों के सीखने के तरीके को पुनर्परिभाषित कर सकते हैं।
इस ऑनलाइन एफडीपी की सफलता पारंपरिक शिक्षण और तकनीकी प्रगति के बीच की खाई को पाटने में निरंतर व्यावसायिक विकास की महत्वपूर्ण भूमिका को रेखांकित करती है। जैसे-जैसे एआई शैक्षिक पारिस्थितिकी तंत्र को आकार दे रहा है, इस तरह की पहल यह सुनिश्चित करती है कि शिक्षक नवाचार में अग्रणी बने रहें और अगली पीढ़ी के शिक्षार्थियों को प्रेरित और मार्गदर्शन करने के लिए तैयार रहें।
आगे देख रहा
आधुनिक शिक्षा में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के एक अभिन्न अंग बनने के साथ, एमएलआर इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी की यह पहल शिक्षकों को विकसित हो रहे डिजिटल कक्षा-कक्ष के लिए तैयार करने में एक महत्वपूर्ण मील का पत्थर साबित होगी। ऐसे कार्यक्रम न केवल शिक्षकों को सशक्त बनाते हैं, बल्कि छात्रों के लिए एआई-संचालित दुनिया में आगे बढ़ने का मार्ग भी प्रशस्त करते हैं, रचनात्मकता, आलोचनात्मक सोच और अनुकूलनशीलता को बढ़ावा देते हैं।
अस्वीकरण: यह लेख केवल सूचनात्मक उद्देश्यों के लिए है। व्यक्त विचार पेशेवर सलाह नहीं हैं। पाठकों को सलाह दी जाती है कि वे तथ्यों की पुष्टि करें और विषय-वस्तु के आधार पर कोई भी निर्णय लेने से पहले शैक्षिक अधिकारियों से मार्गदर्शन लें।
